La casuistique connaît aujourd’hui un incontestable renouveau. De méthode pédagogique,elle a de plus en plus une prétention normative. Pour l’évaluer, Eric Fuchs et François Dermange se proposent de la comparer à la casuistique classique qu’ils présentent à partir de l’analyse d’un cas d’un manuel de casuistique. Les chances et les risques de la casuistique contemporaine ne sont-ils pas analogues à ceux de la casuistique classique ?
p. 377-389
Auteur
DERMANGE François
François DERMANGE, diplômé d'HEC, est professeur d’éthique à la Faculté autonome de théologie protestante de l’Université de Genève et président du Conseil de l'Institut romand de systématique et d'éthique.
FUCHS Eric
Éric FUCHS est pasteur, professeur honoraire d'éthique à la Faculté de théologie protestante de l’Université de Genève.
